突出了JDB夺宝在人文学科方面的杰出表现

JDB夺宝大学的人文学者正在推动比较研究,使人们更深入地理解全球共同关注的最具挑战性的问题.

阿曼达·安德森
科古特研究所主任阿曼达·安德森, 正确的, JDB夺宝大学在人文学科研究和学术方面的长期领导地位因一系列促进合作的创新方法和新项目而得到放大, 比较工作.
Nick Dentamaro /JDB夺宝大学

普罗维登斯,R.I. [JDB夺宝大学]-JDB夺宝大学的学者们在解决令人信服的问题方面建立了声誉, 影响人类经验关键方面的复杂问题.

一个多世纪以来, 构成JDB夺宝大学人文学科的二十多个学术部门和研究项目提出了一些重大问题,这些问题有助于jdb夺宝理解过去,加深jdb夺宝对如何最好地应对当前具有全球意义的社会挑战的认识.

jdb夺宝如何创造一个有意义的参与公民? jdb夺宝将如何理解和应对技术变革的社会和伦理层面? 宗教和文学传统如何影响jdb夺宝对当前政治事件的理解?

问题数不胜数. JDB夺宝大学校长克里斯蒂娜·帕克森在《jdb夺宝游戏官方首页》杂志上发表了一篇题为“拯救人文学科的经济理由——jdb夺宝需要人文主义者来帮助jdb夺宝理解这些问题的含义, 他们的答案和即将到来的变化. 通过一系列战略举措, JDB夺宝大学致力于加强人文学科的全球影响力及其激发变革的力量.

得到了安德鲁W. 梅隆基金会和国家人文基金会, 以及JDB夺宝大学数字奖学金计划的启动, 数字人文学科的工作正在迅速扩大. 学者们越来越多地呼吁使用尖端技术来出版和保存有数百年历史的文本, 从 廷巴克图的手写文件 to 古代楔形石碑 受到当今叙利亚冲突的威胁.

在最近推出的新项目中,有三个是基于 科古特人文学院 促进了合作、比较工作,并使该研究所独具一格.

一个专注于环境人文学科的学术主题为研究奠定了基础, JDB夺宝影响jdb夺宝星球的力量的教学和公共活动,引起了人们的极大兴趣,以至于科古特于2018年秋季在JDB夺宝大学发起了一项为期多年的环境人文学科倡议. 人文科学中的政治系列促进了人文和社会科学之间JDB夺宝塑造国家和全球事务的及时政治问题的对话. 一项新的合作人文学科计划正在体现JDB夺宝大学研究生阶段开放课程的精神,并使科古特成为全国第一个提供合作人文学科研究生证书的人文学院. 这有助于塑造下一代的思想领袖.

“这些举措体现了研究所的主要目标, 那就是促进合作教学和研究——以及公共规划和积极对话——解决当今人文学者面临的最具挑战性的问题,阿曼达·安德森说, 科古特研究所所长,人文和英语教授.

人文环境

通过建立环境人文学科首先作为一个学术主题,现在作为 多年计划, 科古特研究所已经成为人文学者的一个目的地,他们积极参与与环境有关的问题, 通过学科视角进行生态学或环境研究.

该计划强调了JDB夺宝大学致力于建立对人类与环境相互作用的更深层次的理解,并由JDB夺宝大学环境与社会研究所和历史系的人文学科教师集体领导, 政治学和宗教研究.

马克Cladis, 人文学科教授,宗教研究系主任, JDB夺宝大学校园内正在进行大量引人注目的环境人文研究, 科古特研究所发挥着重要的召集作用.

“而自然和社会科学家的工作可能是描述海平面上升的速度, 研究人文学科的人可能会写为什么人们很难理解这场灾难,克拉迪斯说. “自然环境和人类接触自然环境的不同描述是什么?”

他采取了多种形式来阐释这一遭遇:与作家进行公开对话, conservationist and activist Terry Tempest Williams; a 电影 screening that focused on how the life and work of scientist Lynn Margulis can impact thinking on humans’ relationship to the environment; a panel on writing about climate change; and a conference called “Earth(ly) Matters: New Directions in 环境al Humanities.” 

克拉迪斯也教过"激进浪漫主义:宗教、民主和环境想象,” 这与他对一本即将出版的同名书的研究直接相关. 他的研究考察了进步主义政治的趋同, 环境和宗教传统,并对英美浪漫主义提出了另一种解释——他称之为激进浪漫主义.

“浪漫主义通常被理解为试图逃避现实的幻想,克拉迪斯说, 或者一种神奇的自然正在取代宗教的想法. 我把这些作者和文章当做现实主义者来读. 他们致力于工业化, 压迫性的土地圈地, 污染,剥削工人和土地. 这就是我所说的现实主义者.”

超过 20个课程 由Cladis和其他教职人员教授的课程现在都是该计划的一部分, 从《jdb夺宝游戏官方首页》到《jdb夺宝》再到《jdb夺宝游戏官方首页》.”

人文政治

In 2015, 邦妮·霍尼格(Bonnie Honig)在JDB夺宝大学推出了人文学科中的政治系列课程,作为贯穿社会科学和人文学科的一种方式. 霍尼格是现代文化、媒体和政治学教授.

该系列中的事件以杰出思想家为特色,他们展示了“人文项目如何成为理解jdb夺宝的社会和文化时刻的一种支点”,霍尼格说.

“社会科学倾向于普遍化, 法律, 公式, 观察和解释力求丰富, 希望能提供更多的内容, 解释力,霍尼格说. 在人文学科中, 据我所知, 他们还渴望拥有更广泛的影响力, 但这种广泛的影响是基于人类经验的特殊性.”

该系列的轮廓为听众提供了一个窗口,让他们了解使用这两种方法会产生什么结果.

今年是教授、作家和活动家 康奈尔·韦斯特参观了校园, 发表激烈的演说, 基于对收入不平等的审视,为人性提出了令人振奋的呼吁, 大规模监禁, 白人至上主义和当前历史时刻的其他凄凉提醒.

早些时候, 达维娜·库珀, 肯特大学法律和社会学教授, 对一些人认为是休闲活动的跑酷运动进行了政治解读, 或者在街上奔跑——这是考虑到公众在民主中扮演的角色. 阅读时还考虑了如何上课, 性别, 由于年龄和法律的限制,公共基础设施被用于非预期目的. 

该系列的主题还包括美国的法理学.S. Supreme Court Justice Clarence Thomas; post-colonialism’s effect on indigenous peoples; the origins and impact of contemporary U.S. anti-tax politics; and whether Rachel Carson’s “Silent Spring” — often seen as a doomsday text inaugurating a genre of climate catastrophe literature — can be seen rather as a seminal text of love for nature and others.

霍尼格自己的研究经常跨越学科界限. 一个秋天 2017说话 研究了《jdb夺宝游戏官方首页》是如何回应托马斯·霍布斯的《JDB夺宝》,以及它对集体民主行动的影响. 一本即将出版的名为《JDB夺宝》的书着眼于拒绝的政治, 通过非暴力反抗制定, 出于良心拒绝,或者干脆退出政治生活, 正如在文学作品中看到的那样, 电影, 和戏剧.

欢迎以同样充满活力的方式工作的讲师来到JDB夺宝大学, 该系列促进了对人文学科在更深入地了解世界重要发展中所起作用的批判性考察.

“当jdb夺宝在科古特人文政治研究所时, 房间里的人来自好几个部门,霍尼格说. “这是一个重要的方面,它给了jdb夺宝所有人一个在一起、一起思考的机会.”

人文合作计划

通过人文合作计划, 科古特学院正在展示JDB夺宝大学独特的开放课程如何加强人文学科的研究生培训, 帮助研究生提高他们的研究方向,拓展他们的职业前景. 

2017年, a $1.300万梅隆基金会的赠款, 该研究所推出了一个证书项目,使博士生能够适应不同学科的资源来研究问题,并为学生走上职业生涯提供了宝贵的凭证.

该项目的核心是团队教学 合作研究研讨会 由来自不同领域的教员领导, 这是科古特研究所多年来一直在研究的方法. 随着新项目的进行, 该学院一直在稳步增加这些课程的数量, 2017-18年提供5个,2018-19年正在或计划提供9个.

上学期的合作研讨会包括“政治与文学”,安德森和霍尼格共同教授.

“团队教学对教师和学生来说都是智力上的振奋和催化,安德森说. “jdb夺宝的合作课程要求教师和学生想象新的合作方式,并相互挑战,超越现有的合作或小组工作形式进行思考. jdb夺宝让学生们集体写作, 创造不同的教学大纲,做有创意的小组项目. 它帮助学生以多维度的方式理解研究问题和社会挑战.”   

Nechama Juni是一名四年级的博士.D. 宗教研究专业的学生和梅隆大学合作人文学科的研究生, 对现代犹太哈拉卡进行了跨学科研究, 或者宗教律法. Juni说,她想用其他研究宗教的方法来补充她的部门提供的培训.

“这种训练对我发展我的论文项目是至关重要的, 它试图将严格的概念方法(如哲学和批判理论)与关注人们如何生活的方法结合起来, 就像那些来自人类学的, 历史与政治科学,她说.

完成这些要求还能够拓宽Juni与同事合作的能力,并扩大她能够教授的主题范围, 她说.

Kareem Estefan是一名四年级的博士.D. 现代文化与媒体专业的学生,研究中东当代视觉文化. 他说他的研究课程本质上是跨学科的, 涉及不同人文社科系的课程. 证书课程, Estefan说, 正式和扩展了许多JDB夺宝大学研究生已经在做的事情,同时提高了他们的理论重点,并使他们接触到教师的研究.

“该项目允许你与有类似问题但方法不同的学生一起工作,并强调合作学习过程,开辟了新的探究方向,埃斯特芬说. “它还为教授之间的对话提供了空间.”

埃斯特凡参加了由Ariella Azoulay共同教授的研讨会, 比较文学、现代文化与传媒教授, 和里拉·甘地, 人文学科和英语教授. 研讨会讨论了1948年出现的一系列新的民族国家和机构, 第二次世界大战后, 每个教授都从不同的角度来看待这个问题.

而Ariella Azoulay的研究通常集中在巴勒斯坦/以色列, 里拉·甘地(Leela Gandhi)有后殖民南亚研究的背景,埃斯特芬说. “他们的专业知识相互补充, 在证书课程之外, 像他们这样的联合授课课程没有固定的机会.”

除了重新考虑一门学科通常的教学方式, 研讨会允许在不同学科之间自由活动, 这对斯蒂芬·马什这样的学生很有用, 英语专业的博士研究生.

“我研究20世纪中期的自由主义, 他们大多来自一个名为“纽约知识分子”的文化评论家团体,马什说. “他们几乎每时每刻都在想着政治, 他们对文学的理解与他们对政治的看法有很大的共鸣.”

该证书课程允许Marsh直接使用政治理论提出关键的研究问题, 而不是局限于文学研究的问题. 人文合作计划是JDB夺宝大学的战略方法之一,它支持学者们寻求跨学科的方法来解决一些社会上最具挑战性的问题.

“它让我更好地了解我研究问题的真正利害关系,马什说, 因为这些问题本身并不尊重当代学科的界限.”